Compréhension orale

Ces questions testent les capacités à comprendre le français parlé, comme, par exemple :

• des mots familiers et des expressions courantes dans des situations de communication courante (dialogues, interviews, entretiens, discussions au téléphone, etc.) ;
• l’essentiel de messages et d’annonces simples et claires ;
• des informations portant sur des personnes, des faits ou des événements dans
• des émissions de radio ou de télévision sur l’actualité ou sur des sujets personnels ou professionnels ;
• des exposés traitant de sujets concrets ou abstraits ;
• tout genre de discours prononcé à un débit courant.

Cette épreuve est constituée de questions à choix multiples (QCM). Pour chaque question, il y a 4 choix de réponse (A, B, C, D) mais une seule réponse est exacte.

Les épreuves se présentent selon un principe de difficulté progressive.

ATTENTION : Chaque enregistrement n’est diffusé qu’une seule fois. La question est posée après l’écoute du document sonore.

Compréhension écrite

Ces questions testent les capacités à comprendre le français écrit, comme, par exemple :

• des noms familiers, des mots et des phrases très simples utilisés dans des situations de communication (messages et lettres amicales ou administratives) ;
• des informations contenues dans des documents courants (petites annonces, prospectus, menus et horaires, etc.) ;
• des informations portant sur des personnes, des faits ou des événements (lettres personnelles) ;
• des textes en langue courante relatifs à la vie quotidienne ou au travail ;
• des articles et des comptes rendus dans lesquels les auteurs prennent position sur des sujets concrets ou abstraits ;
• des textes factuels ou littéraires longs et complexes, des articles spécialisés ;
• des textes abstraits ou complexes extraits d’ouvrages, d’articles spécialisés.

Cette épreuve est constituée de questions à choix multiples (QCM). Pour chaque question, il y a 4 choix de réponse (A, B, C, D) mais une seule réponse est exacte.

Les épreuves se présentent selon un principe de difficulté progressive.

Expression orale

Cette épreuve teste les capacités à s’exprimer en français à l’oral et est composée de 3 tâches :

• Tâche 1 – Entretien dirigé sans préparation (3 minutes) : le candidat doit faire la preuve de sa capacité à échanger avec une personne qu’il ne connaît pas (l’examinateur).
• Tâche 2 – Exercice en interaction sans préparation (3 minutes 30) : le candidat doit faire la preuve de sa capacité à obtenir des informations dans une situation de la vie quotidienne courante. Le statut de l’interlocuteur et du candidat sont précisés dans la consigne.
• Tâche 3 – Expression d’un point de vue sans préparation (3 minutes 30) : le candidat fait preuve de sa capacité à parler de manière spontanée, continue et convaincante en répondant à une question choisie par l’examinateur.

Dans cette épreuve, le candidat est évalué sur ses capacités à :

• parler de soi, de son environnement, familial et professionnel ;
• poser des questions adaptées à la situation de communication proposée ;
• donner son opinion et expliquer les avantages et inconvénients d’un projet, exprimer son accord et son désaccord ;
• présenter une argumentation claire et structurée dans un style approprié au contexte ;
• présenter de façon détaillée et structurée des sujets complexes, les développer et conclure.

Expression écrite

Cette épreuve teste les capacités à s’exprimer en français à l’écrit et est composée de 3 tâches :

• Tâche 1 : décrire une personne, un groupe de personne, un lieu, un objet à quelqu’un dans un message court en réaction à une question posée par un ou des interlocuteurs dans un message court. Nombre de mots attendu : minimum 30 mots/maximum 60 mots.
• Tâche 2 : rédiger un récit d’activités quotidiennes à l’intention d’un ou plusieurs destinataires pour faire un compte rendu d’expérience ou un récit. Nombre de mots attendu : minimum 40 mots/maximum 90 mots
• Tâche 3 : donner son opinion au sujet d’un lieu, d’un objet, d’une personne / groupe de personnes à une ou plusieurs personnes. Nombre de mots attendu : minimum 40 mots/maximum 90 mots.

Dans cette épreuve, le candidat est évalué sur ses capacités à :

• communiquer un message de façon claire ;
• donner les informations demandées ;
• décrire, raconter, expliquer ;
• justifier un choix, une position, une décision, … ;
• enchaîner des idées et faire preuve de cohérence dans son discours ;
• exprimer son avis et l’argumenter ;
• utiliser un vocabulaire et des structures adaptés à la tâche demandée.

ATTENTION !  La copie d’expression écrite pourrait être évaluée « A1 non atteint » si :

• l’écriture n’est pas lisible (en cas de passation sur support papier) ;
• chaque tâche n’est pas réalisée avec le nombre mots exigé ;
• la production est hors-sujet ;
• une ou plusieurs tâches ne sont pas réalisées.

Résultats

Vous obtiendrez votre attestation 4-5 semaines après avoir passé votre test. Vous devrez retirer votre attestation directement dans le centre dans lequel vous aurez passé les épreuves du TCF IRN : à ALFMED muni de votre pièce d’identité. Si ce n’est pas vous qui venez récupérer l’attestation, la personne doit présenter sa pièce d’identité ainsi que celle du candidat. Si le candidat ne peut pas venir récupérer l’attestation, il doit fournir une lettre recommandée déjà payée avec l’adresse postale, afin que le centre lui envoi l’attestation.

Votre attestation aura une durée de validité de 2 ans à partir de la date de délivrance des résultats.
Attention ! Un seul exemplaire de votre attestation vous sera délivré. Il est donc recommandé de conserver une copie de votre attestation.
En cas de résultats insuffisants, vous pouvez vous représenter au TCF IRN. Cependant, vous devrez attendre un mois entre chaque passation du TCF, quelque soit la déclinaison concernée.