SMART LEARNING #2 – Les cours en PhyGital  : Physique et Digital 

Nouveau : le concept de “classe mixte” ou “Phygital”

Pour nos programmes proposés en petits groupes et parce que notre objectif est de pouvoir garantir la continuité, la flexibilité et la qualité de nos formations, nous avons mis en place la solution Smart Learning suivante:

  • Le cours est assuré par notre formateur à ALFMED (labo multimédia) équipé d’un grand écran & webcam/micro
  • les apprenants peuvent être en classe OU participer à distance (avec leur PC/webcam/micro)
  • le formateur partage son écran et son tableau blanc digital avec les élèves sur grand écran 
  • 3 avantages :
    • complète flexibilité quelles que soient les circonstances (selon son choix l’élève vient à ALFMED ou suit le cours à distance)
    • l’environnement pédagogique est recréé grâce au grand écran :  faciliter l’interaction et la pratique de la maison/bureau ou à ALFMED
    • les collégiens et Lycéens qui participent aux stages AIRCAMP suivent leurs cours et activités avec des élèves du monde entier!

Jeune fille - replay - cours de langues - ordinateur

Le Smart Learning: technologie & méthodologie

Nos programmes de formation linguistique s’inscrivent dans une démarche Smart Learning qui utilise :
– d’une part, les nouvelles technologies d’apprentissage à distance, de connexion à des plateformes d’IA (Intelligence Artificielle)…
– d’autre part, des méthodologies fortement inspirées du concept Blended Learning

La méthodologie que nous appliquons à ALFMED : utiliser une pédagogie progressive et adaptée qui facilite:

  • l’apprentissage
  • favorise l’engagement
  • maintient la motivation
  • élimine la frustration
  • accompagne l’apprenant vers le plaisir de parler une langue/de connaitre une culture/de communiquer, pour faciliter son business ou améliorer sa vie personnelle. 

L’interaction et les activités ludiques constituent des éléments fondamentaux pour rendre un cours attractif aux apprenants. Leur proposer de surcroît de découvrir d’autres nationalités, d’autres cultures et les projeter dans un monde international ne fait qu’accroître leur motivation et leur envie de ‘parler’.

A ALFMED nous réfléchissons sans arrêt à proposer des programmes innovants et attractifs. Mais surtout qui permettent à nos apprenants de nourrir leur curiosité, de progresser et de comprendre que la pratique d’une langue étrangère peut leur permettre de communiquer et de voir plus loin !

C’est la raison pour laquelle nos programmes mettent toujours à l’honneur des concepts qui favorisent l’ouverture et l’immersion.

Nos objectifs : mettre en oeuvre une formation

    • qui soit adaptée aux besoins de l’apprenant : nous analysons le besoin du bénéficiaire en lien avec l’entreprise et/ou le financeur concerné(s), par un test QCM et un diagnostic des besoins afin de connaître le niveau linguistique et les besoins
    • l’apprenant connait toutes les informations importantes : pré-requis, objectifs, durée, modalités et délais d’accès, tarifs, contacts, méthodes mobilisées et modalités d’évaluation, accessibilité aux personnes handicapées
    • les résultats et les taux d’obtention des certifications préparées sont diffusés
    • nous mettons à disposition des moyens humains et techniques adaptés et un environnement approprié (conditions, locaux, équipements…)
    • nous nous mobilisons pour coordonner les différents intervenants internes et/ou externes (pédagogiques, administratifs, logistiques, commerciaux…)