projet TEDDIP’Europe

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Le projet TEDDIP’Europe a été lancé en Janvier 2016. Il regroupe un total de quatre Pays: France, Espagne, Italie et République Tchèque.

Un projet initié par l’Association Joseph Sauvy / IME Al Casal pour améliorer la qualité de l’accompagnement des enfants atteint des syndromes TED* et DIP* dans une dimension Européenne

  • En enrichissant les expériences des équipes éducatives auprès d’homologues Européens
  • En développant des outils pédagogiques pour former – sensibiliser – communiquer – valoriser

Ce « partenariat stratégique Erasmus+» va se dérouler de Janvier 2016 à Janvier 2018.
Avec un budget total de 260 Keuros, c’est le projet français le plus important financé par la Commission Européenne dans le cadre du programme ERASMUS+ Jeunesse, en 2015. Ce projet collaboratif permettra à une centaine d’éducateurs et de jeunes de prendre part directement à cette démarche en France – Espagne – Italie – République Tchèque.

Teddip Europe

Cette démarche Européenne a pour but de mettre en œuvre des outils pédagogiques de formation destinés aux éducateurs spécialisés qui s’occupent de nos jeunes TEDDIP.

Sur la période deux ans, des programmes d’échange d’Educateurs spécialisés et de jeunes TEDDIP seront organisés en France – Italie – République Tchèque- Espagne.

Ils permettront à toutes les structures impliquées

  • De participer activement aux activités d’échanges professionnels
  • De mettre en pratique de nouvelles méthodes d’encadrement et d’apprentissage des jeunes TEDDIP
  • De réaliser des outils pédagogiques illustrés de photos et de vidéos
  • D’améliorer l’intégration des jeunes TEDDIP dans notre société

Le logo TEDDIP’Europe a été sélectionné par tous les partenaires à l’issue d’un concours organisé au sein de l’IME AL CASAL  & LES AIGÜES. L’école d’Arts Graphiques L’IDEM a accepté de le designer gracieusement.

Le projet TEDDIP’Europe : plus qu’un projet …

  • Donner du sens à la citoyenneté européenne de nos jeunes
  • Accompagner toute la communauté TEDDIP
    • Les familles
    • Les éducateurs en activité – en formation – en devenir
    • Les Centres de Formation
    • Les Centres de Ressources
  • Informer – sensibiliser les autorités de tutelle et toutes les parties prenantes institutionnelles autour de la communauté TEDDIP
  • Être force de proposition pour suivre les Recommandations de désinstitutionnalisation des TEDDIP au niveau national et Européen

*TED: Troubles Envahissants du Développement

*DIP: Déficients Intellectuels Profonds